MARILYN GARCÍA RODRÍGUEZ - 2349210

Perfil del profesionista Marilyn García Rodríguez - 2349210

Cédula Profesional 2349210
Carrera TEC. SUP. UNIVER. EN PROCESOS DE PRODUCCIÓN
Universidad UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE TULA-TEPEJI
Estado HIDALGO
País MÉXICO
Año 1996

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¿Cuál es el enfoque de México en la prevención del lavado de activos relacionados con el tráfico de drogas y el crimen organizado?

México se enfoca en la identificación y persecución de actividades de lavado de activos relacionadas con el tráfico de drogas y el crimen organizado. Esto implica investigar y confiscar bienes vinculados a estas actividades ilícitas.

¿Cuál es el proceso para solicitar una Visa F-3 para estudiantes mexicanos que desean asistir a una escuela de nivel medio o secundaria en los Estados Unidos?

La Visa F-3 es una opción para estudiantes mexicanos que desean asistir a una escuela de nivel medio o secundaria en los Estados Unidos. El proceso generalmente implica lo siguiente: 1. Aceptación en una escuela secundaria: Debes ser aceptado en una escuela secundaria en los Estados Unidos que esté autorizada por el Servicio de Inmigración y Control de Aduanas de los EE. UU. (ICE) para inscribir estudiantes extranjeros. 2. Formulario I-20: La escuela secundaria emitirá el Formulario I-20, que es el Certificado de Elegibilidad para Estudiante No Inmigrante. Debes pagar la tarifa SEVIS (Sistema de Información y Seguimiento de Estudiantes y Visitantes de Intercambio) y completar el Formulario DS-160 en línea. 3. Solicitud de visa: Debes presentar una solicitud de Visa F-3 en el Consulado de los Estados Unidos en México y proporcionar evidencia de tu aceptación en la escuela secundaria y la capacidad para financiar tu educación y manutención en los Estados Unidos. 4. Entrevista consular: Debes programar una entrevista consular y responder preguntas sobre tus planes de estudio, intenciones y fondos disponibles. 5. Visa F-3 aprobada: Si se aprueba la Visa F-3, puedes viajar a los Estados Unidos para asistir a la escuela secundaria. La Visa F-3 está vinculada a la escuela secundaria específica y su duración está relacionada con el período de estudios. Es importante cumplir con los requisitos específicos del programa académico y coordinar con la escuela secundaria.

¿Cuál es el sistema de protección de los derechos de las personas en situación de discriminación en México?

México cuenta con un sistema de protección de los derechos de las personas en situación de discriminación que busca garantizar la igualdad de trato y la no discriminación en todos los ámbitos de la vida. Se promueve la sensibilización, la prevención de la discriminación, la atención a las víctimas y la implementación de políticas y programas de inclusión social.

¿Qué es el templo mayor de Tenochtitlán y cuál es su importancia histórica

El Templo Mayor de Tenochtitlán fue el principal templo ceremonial de la antigua ciudad azteca de Tenochtitlán, ubicada en lo que hoy es el centro de la Ciudad de México. Era el centro religioso y político del imperio azteca y estaba dedicado a las principales deidades aztecas, como Huitzilopochtli y Tláloc. Después de la conquista española, el templo fue destruido y enterrado, y sus ruinas fueron redescubiertas en el siglo XX, convirtiéndose en un importante sitio arqueológico y símbolo de la herencia indígena de México.

¿Cuál es el papel de las instituciones de seguridad pública en el sistema de justicia mexicano?

Las instituciones de seguridad pública tienen la responsabilidad de prevenir y combatir el delito, colaborar en la investigación de los mismos, proteger a la ciudadanía y mantener el orden público, contribuyendo así al funcionamiento eficaz del sistema de justicia.

¿Qué medidas se están tomando para fortalecer la protección de los derechos de las personas en situación de reclusión en México?

Se están implementando medidas para fortalecer la protección de los derechos de las personas en situación de reclusión en México, como la mejora de las condiciones de detención, la prevención y atención de la violencia en centros penitenciarios, la promoción de programas de rehabilitación y reinserción social, y el monitoreo independiente de los derechos humanos en contextos de privación de libertad.

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